Педагогам и специалистам
- Ноотропные препараты, используемые при лечении состояний, сопровождающихся трудностями в развитии, обучении и поведении у детей.docx
- Организация логопедической рабты в ДОУ (нормативные документы).pptx
- Дети с расстройствами аутистического спектра. Информационный выпуск для педагогов.doc
- Причины и способы преодоления дивантного поведения у подростков. Информационный выпуск для педагогов.docx
- Особенности обучения детей с ММД.doc
- Пакет документов на детей, направляемых на заключительную диагностику.pptx
- Специфика коррекционно-педагогической с детьми с ЗПР.pptx
- Особенности умственного и речевого развития детей с трудностями в обучении к моменту поступления в школу.docx
- Роль логопеда в деятельности ПМПк ОУ.ppt
- Схема логопедического обследования.pptx
- Психологическое сопровождение детей с ОВЗ.pptx
- ПМП консилиум ДОУ.pptx
- Сопровождение детей, взятых на динамическое наблюдение.pptx
- Нарушение письменной речи.doc
- Создание специальных условий для детей с нарушениями ОДА в ОО.docx
- Кто вовремя не созрел.docx
- Процедура подбора ОМ в соответствии с вариантами ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, обучающихся с УО. (презентация Журавлевой Н.Н.).ppt
- Отличие ребенка- инвалида от ребенка - инвалида с ОВЗ
- Деятельность ПМПк образовательной организации в современных условиях
- психолого-педагогическое сопровождение
- перечь документов на обучающихся направленных на ПМПК
- комплексное психолого-медико-педагогическое обследование
- Подбор специаьных образовательных условий для детей школьного возраста с РДА
- Психолого-педагогическая характеристика обучающихся 1-2 группы с РДА
- Психолого-педагогическая характерристика обучающихся 3-4 группы с РДА
- Все о деятельности ПМПК.
- Право на образование лиц с ОВЗ.
- Нормативно-правовые основы образования детей с ОВЗ.
- Кто такой тьютор.
- Кто такой ассистент (помощник).
- «Аспекты моделирования адаптированных основных общеобразовательных программ НОО обучающихся с ОВЗ и обучающихся с интеллектуальными нарушениями в соответствии с ФГОС». Материалы семинара от 06.12.2018 года.
- "Организация деятельности ПМПК в части ГИА"
- Новая форма характеристики на детей школьного возраста. 2019 год.
- Материалы консультации от 06.03.2019 года "Итоги дифференциально-диагностической деятельности за I полугодие 2018-2019 уч.года. Организация психолого-педагогического сопровождения в ОО (учреждении)."
- Материалы консультации для социальных педагогов от 25.04.2019 года
- Материалы консультации для социальных педагогов от 25.04.2019 года
- Материалы консультации для логопедов от 23.05.2019 года
Материалы консультаций, совещаний:
- Материалы консультации "Деятельность ПМПконсилиума в современных условиях" 29.08.2019 год
- Примерное положение о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации (утверждено Распоряжением Минпросвещения России от 09.09.2019 года № Р-93)
- Материалы консультации "Концепция развития образования детей с инвалидностью и ОВЗ на 2020-2030 годы"
- Материалы консультации "Сопровождение детей-инвалидов тьютором и ассистентом. индивидуальная программа реабилитации ребенка"
- Инклюзивное образование
- Особые образовательные потребности детей с РДА
- "Вопросы заключительной диагностики, работающих по АООП НОО обучающихся с ЗПР"
- "10 тезизов директорам школ и чителям от родителей"в период дистанционноо обучения
- Материалы консультации: Консультация для учителей 5-х классов, работающих с обучающимися с ЗПР: «Проекты АООП ООО обучающихся с ОВЗ»
- Итоги комплексного психолого-педагогического обследования обучающихся 4 классов по АООП обучающихся с ЗПР на переходе со ступени НОО на ступень ООО.
- Материалы консультации от 24.09.2020 года "Деятельность ППк ДОУ в современных условиях."
- Материалы консультации от 28.09.2020 года "Деятельность ППк ОУ в современных условиях"
- Материалы консультации от 08.10.2020 года "Нормативно-правовое регулирование деятельности учителя-логопеда ОУ в современных условиях."
- Материалы консультации от 28.01.2021 года "Проблемы дифференциально-диагностического обследования обучающихся с трудностями в обучении за I полугодие 2020-2021 уч.года"
- Материалы консультации от 29.04.2021 года "Система оценки достижения планируемых результатов освоения АООП НОО обучающихся с ТНР".
- Материалы консультации от 27.05.2021 года "Создание специальных условий получения образования обучающихся с ТМНР".
Документы 2020-2021 учебный год
-
- Регламент оказания психолого-педагогических услуг, реализуемых МБКДУ "ЦПППН", структурное подразделение "Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия"
- Приказ Управления образования администрации Соликамского городского округа "Об организации дифференциально-диагностического обследования детей в МБКДУ "ЦПППН" структурное подразделение "Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия" Соликамского городского округа" на 2020 год.
- Постановление правительства Пермского края № 754-П от 15.10.2019 года "Об утверждении Порядка организации бесплатного двух разового питания обучающихся с ОВЗ в профессиональных образовательных организациях Министерства Пермского края".
- Концепция развития образования обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья на 2020-2030 годы.
- Примерное положение о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации (утверждено Распоряжением Минпросвещения России от 09.09.2019 года № Р-93)
- Итоговая аттестация для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
- НОВОЕ!!! Приказ Управления образования администрации Соликамского городского округа "Об организации дифференциально-диагностического обследования детей в МБКДУ "ЦПППН" структурное подразделение "Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия" Соликамского городского округа" на 2021 год.